História contada a crianças sobre o funcionamento do sistema de classificação de uma biblioteca utilizando a tabela CDU - Trabalho realizado pela biblioteca escolar da EB1/JI Ponte de Sor.
Fonte: http://videos.sapo.pt/LWGLFhiSgkQLhffAzUe3
sexta-feira, 22 de agosto de 2008
quinta-feira, 24 de abril de 2008
Fim desta etapa
Hoje procedeu-se à apresentação do trabalho, mostramos o nosso resultado final. Consideramos que correu bem, gostamos das apresentações das nossas colegas.
Superamos com estas etapas do projecto com profissionalismo e dinamismo e como tal esperamos que nos seja útil para futuro profissional.
Um muito obrigado a todos participantes nas acções de formação, aos colegas e pessoas que directamente ou indirectamente colaboraram connosco.
A equipa: Alberto, Dina, Sofia e Isa
Superamos com estas etapas do projecto com profissionalismo e dinamismo e como tal esperamos que nos seja útil para futuro profissional.
Um muito obrigado a todos participantes nas acções de formação, aos colegas e pessoas que directamente ou indirectamente colaboraram connosco.
A equipa: Alberto, Dina, Sofia e Isa
sexta-feira, 18 de abril de 2008
Realização dos trabalhos finais do projecto
Mais um dia a terminar (17-04-2008), lá está o grupo reunido, cheio de vontade e alegria para a realização do relatório final e poster para descrever o desenvolvimento do projecto e conclusões finais.
Avaliação do nosso trabalho em geral.
quinta-feira, 17 de abril de 2008
Alguns retoques
Com o final do projecto já no horizonte, o grupo encontra-se a fazer alguns retoques no trabalho, nomeadamente no que respeita ao poster final.
Apesar de já estar praticamente elaborado, a informação que este continha não era a solicitada pelas docentes.
Apesar de já estar praticamente elaborado, a informação que este continha não era a solicitada pelas docentes.
Feedback das acções de formação
O feedback das acções de formação revelou-se extremamente positivo. Tratou-se de 2 temas de grande interesse que recolheu a atenção dos formandos.
De forma a evitar a monotonia das acções de formação, recorreu-se a apresentações em powerpoint, muito sucintas e com imagens.
No final, foi proposto aos formandos a realização de um exercício, onde foi possivel colocar em prática o conteúdo das acções.
De forma a evitar a monotonia das acções de formação, recorreu-se a apresentações em powerpoint, muito sucintas e com imagens.
No final, foi proposto aos formandos a realização de um exercício, onde foi possivel colocar em prática o conteúdo das acções.
quarta-feira, 16 de abril de 2008
Fotos Formandos/Formadores
Apresentações
Hoje procedemos às apresentações, eu vou referir a acção de formação de apoio ao utilizador, fizemos a demonstração através da ferramenta power point, lá colocamos as informações que consideramos essenciais para explicar aos participantes como se utiliza o catálogo informatizado da biblioteca da ESEIG e no final pedimos aos participantes para fazerem um exercicio para testarem o conhecimento adquirido, do qual ficamos satisfeitos pois atingiram o resultado pretendido. Consideramos que apesar dos entraves iniciais que surgiram, acabamos por atingir os nossos objectivos.
Desde já agradeço em nome do grupo, um muito obrigado pela presença dos alunos que participaram nas acções de Formação :)
Desde já agradeço em nome do grupo, um muito obrigado pela presença dos alunos que participaram nas acções de Formação :)
Acções de formação na ESEIG
Decorreu hoje (16-4-2008) as acções de formação propostas por este grupo referente ao projecto "Formação e auto-formação de utilizadores da biblioteca da ESEIG", estas acções recaíram sobre a B-on e o Catálogo da biblioteca da ESEIG.
Em cada acção foi entregue material de apoio aos participantes.




Em cada acção foi entregue material de apoio aos participantes.




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Pesquisa bibliografica
terça-feira, 15 de abril de 2008
Treinar as apresentações
Treinamos as apresentações para as acções de formação, para que corra tudo bem, tiramos nossas dúvidas e demos últimos retoques aos slides de apresentação.
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Acções de formação; material pedagógico
sábado, 12 de abril de 2008
Divulgação da formação

Acções de formação a desenvolver na Escola Superior de Estudos Industriais e de Gestão do Instituto Politécnico do Porto, a decorrer no mês de Abril do corrente ano.
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Divulgação das acções de formação
Foram hoje divulgadas, via email, as acções de formação que iremos promover na próxima semana.
Entretanto, os posters foram também afixados pelas instalações da ESEIG.
Entretanto, os posters foram também afixados pelas instalações da ESEIG.
Ponto da situação
Durante esta última semana, marcada pela 1ª Jornada de Gestão da Carreira, da ESEIG, dedicamo-nos ao refinamento do trabalho. Iniciamos a impressão dos materiais de apoio (folhetos informativos) e materiais de divulgação (posters) referentes às formações que estão calendarizadas.
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quinta-feira, 10 de abril de 2008
Projecto - retoques
Hoje, continuamos a elaborar parte final do trabalho, reestruturar o relatório e dar umas sugestões, opiniões para as apresentações da acções de formação.
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relatório
quarta-feira, 9 de abril de 2008
Primeira Jornada de Gestão da Carreira
Realizou se hoje (9/4/2008) na Escola Superior de Estudos Industriais e de Gestão no auditório do Bloco B a “1ª Jornada de Gestão da Carreira”, no painel da tarde foi dedicado ao nosso curso “Ciências e Tecnologias da Documentação e Informação”.
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Saidas profissionais
terça-feira, 8 de abril de 2008
Reunião
Reunião do grupo de trabalho, para reorganizar os eventos propostos pelo grupo. Planificar o ponto de situação.
Actualização de material de apoio
No dia de hoje houve a necessidade de continuar a elaborar o material de apoio ao utilizador, para a formação.
Contactar o responsável pelas salas de aulas ou anfiteatro, para ver a sua disponibilidade de espaço e tempo previsto para a sua utilização.
Contactar o responsável pelas salas de aulas ou anfiteatro, para ver a sua disponibilidade de espaço e tempo previsto para a sua utilização.
sábado, 5 de abril de 2008
Desenvolvimento do trabalho
Desenvolvemos a parte teórica do trabalho, estruturamos o relatório, tratamos os dados estatísticos dos questionários já realizados e elaboramos questionários de avaliação das acções da formação.
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Tratamento de dados
Elaboração de ppts
Procedeu-se à elaboração de powerpoints a utilizar na sessão de apresentação sobre os recursos disponiveis na Biblioteca da ESEIG, bem como elaboração de folhetos informativos.
Material pedagógico
Durante o dia de hoje o grupo preparou o material pedagógico referente às acções de formação que irá promover. Esse material será entregue aos participantes.
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quinta-feira, 3 de abril de 2008
Utilizadores da Biblioteca da ESEIG
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quarta-feira, 2 de abril de 2008
Acções de formação...
Para complementar a informação prestada pela colega Alexandrina, refiro que serão abertas inscrições para as acções de formação que iremos promover. As temáticas a abordar serão b-on e Apoio ao utilizador (pesquisa bibliográfica na base de dados da Biblioteca).
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Desenvolvimento da acção de formação
Demos inicio à elaboração das apresentações para as acções de formação a desenvolver.
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terça-feira, 1 de abril de 2008
Laboratório de catalogação
No desenvolvimento da disciplina de Projecto de Biblioteca, foi criado um Laboratório de catalogação na Biblioteca da ESEIG. Hoje, um elemento do grupo esteve nesse laboratório a catalogar as monografias que estavam já destinadas para este dia.
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quarta-feira, 19 de março de 2008
Elaboração do questionário.... última etapa
Neste momento, as perguntas a constar no questionário já foram seleccionadas pelo que o mesmo já se encontra elaborado.
Assim, encontramo-nos na fase de formatação do mesmo. Posteriormente será ainda efectuada uma revisão ao mesmo.
Assim, encontramo-nos na fase de formatação do mesmo. Posteriormente será ainda efectuada uma revisão ao mesmo.
Desenvolvimento do Trabalho II
O grupo efectuou o planeamento de tarefas e actividades a desenvolver nas formações a apresentar na Biblioteca da ESEIG, procedeu à recolha de Fotos das Biblioteca e fez anotações sobre o espaço e factores de interesse a relatar.
Continuação....
Continuamos a desenvolver o trabalho, aonde uns colegas tiraram fotos, e outros procederam de forma directa e indirecta à recolha de informação sobre a caracterização da biblioteca.
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terça-feira, 18 de março de 2008
Desenvolvimento do Trabalho
Na continuação do desenvolvimento do trabalho a realizar, houve a necessidade de ir à biblioteca da ESEIG, tirar fotos com permissão da directora, planificar como as organizar para futuro tratamento e organização.
sábado, 15 de março de 2008
Elaboração do Questionário... continuação
Continuamos a trabalhar no questionário. Este terá como objectivo dar a conhecer os utilizadores da biblioteca, conhecer as suas necessidades, seus conhecimentos quanto a pesquisas bibliográficas na base de dados utilizada pela biblioteca e conhecimento de utilização de bases de dados de documentos electrónicos.
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Questionário
Planificação geral do projecto
Etapas /Designação da tarefa / Datas
1.ª etapa - Lançamento do trabalho - 04/03/2008
2.ª etapa - Escolha do projecto - 05/03/2008
3.ª etapa - Atribuição do projecto - 05/03/2008
4.ª etapa - Criação do blog - 10/03/2008
5.ª etapa - Planificação do trabalho - 12/03/2008 a 13/03/2008
6.ª etapa - Desenvolvimento do trabalho - 13/03/2008 a 18 /04/2008
7.º etapa - Compilação do trabalho - 19/04/2008
8.ª etapa - Entrega do trabalho - 21/04/2008
9.ª etapa - Apresentação do trabalho - 24/04/2008
1.ª etapa - Lançamento do trabalho - 04/03/2008
2.ª etapa - Escolha do projecto - 05/03/2008
3.ª etapa - Atribuição do projecto - 05/03/2008
4.ª etapa - Criação do blog - 10/03/2008
5.ª etapa - Planificação do trabalho - 12/03/2008 a 13/03/2008
6.ª etapa - Desenvolvimento do trabalho - 13/03/2008 a 18 /04/2008
7.º etapa - Compilação do trabalho - 19/04/2008
8.ª etapa - Entrega do trabalho - 21/04/2008
9.ª etapa - Apresentação do trabalho - 24/04/2008
Apoio ao utilizador
Foi criado um email (bibeseig@gmail.com) de apoio ao utilizador para onde devem ser enviadas todas as dúvidas.
Formação de utilizadores

A Formação de Utilizadores tem como objectivo dotar os alunos, docentes, funcionários e utilizadores externos, de competências na correcta utilização dos suportes, autonomizando-os na procura de informação.
Esta prática é essencial, sendo uma das pontes de acesso à informação, é fundamental que a Biblioteca proceda regularmente à apresentação dos recursos disponíveis, bem como aquisição de novidades.
A formação de utilizadores, consiste numa breve apresentação da Biblioteca; documentação existente; formas de acesso; recursos electrónicos; protocolos com outras entidades; em suma, uma descrição dos serviços e formas de utilização.
Esta prática é essencial, sendo uma das pontes de acesso à informação, é fundamental que a Biblioteca proceda regularmente à apresentação dos recursos disponíveis, bem como aquisição de novidades.
A formação de utilizadores, consiste numa breve apresentação da Biblioteca; documentação existente; formas de acesso; recursos electrónicos; protocolos com outras entidades; em suma, uma descrição dos serviços e formas de utilização.
Elaboração do Questionário
Hoje o grupo procedeu à recolha de dados concretos para elaboração do questionário, prosseguindo à concretização do mesmo.
quinta-feira, 13 de março de 2008
As Palavras
A educação desenvolve as qualidades, mas não as cria.
A leitura engrandece a alma.
As palavras... muitas que hoje desapareceram, irão renascer, muitas, agora cheias de prestígio, cairão, se assim o quiser o uso.
Alberto Mesquita
A leitura engrandece a alma.
As palavras... muitas que hoje desapareceram, irão renascer, muitas, agora cheias de prestígio, cairão, se assim o quiser o uso.
Alberto Mesquita
Memória do mundo
As bibliotecas conservam a memória do mundo e também a memória da vida local.
A necessidade que o ser humano sente em ir ao encontro das suas raízes, leva à emergente necessidade de ter acesso à informação.
O estudante, não saber ler, ou interpretar as mensagens que a leitura de uma obra transmite, é uma barreira na riqueza do conhecimento humano.
A leitura dá a conhecer novos horizontes e novos caminhos.
A necessidade que o ser humano sente em ir ao encontro das suas raízes, leva à emergente necessidade de ter acesso à informação.
O estudante, não saber ler, ou interpretar as mensagens que a leitura de uma obra transmite, é uma barreira na riqueza do conhecimento humano.
A leitura dá a conhecer novos horizontes e novos caminhos.
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Acesso á informação,
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Hábitos de leitura
Estudo do projecto
Hoje através da recolha de informação do nosso colega, no local onde irá incidir o nosso projecto, começamos por definir como elaborar o questionário, direccionado aos utilizadores da biblioteca e sua caracterização para desenvolvimento do trabalho, como identificando suas funções, missão e objectivos.
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recolha da informação
Biblioteca da ESEIG
Após uma visita á biblioteca da ESEIG, local de estudo para a realização do projecto que vamos organizar, procedeu-se à observação directa onde se destacou:
· Espaço físico;
· Postos de trabalho ou pesquisa;
· Quiosques de Pesquisa;
· Equipamento disponível ao utilizador
· Composição de mobiliário de apoio ao estudo
Neste local, realizar-se-á vários eventos de acordo com as necessidades dos seus utilizadores.
· Espaço físico;
· Postos de trabalho ou pesquisa;
· Quiosques de Pesquisa;
· Equipamento disponível ao utilizador
· Composição de mobiliário de apoio ao estudo
Neste local, realizar-se-á vários eventos de acordo com as necessidades dos seus utilizadores.
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b-on: Acção de formação
Após a realização de algumas pesquisas, concluimos que uma acção de formação interessante e de grande utilidade, seria no âmbito da b-on. Neste sentido, estamos a fazer um levantamento da informação disponivel.
quarta-feira, 12 de março de 2008
Recolha de informação
Procedemos à recolha de possíveis modelos e estratégias para elaboração do nosso plano de acção de formação, para futura apresentação a utilizadores da Bibblioteca da ESEIG.
Planificação
Esta semana a nossa planificação é recolha de informação para os temas de acção de formação e dar íncio à elaboração de um questionário para os utilizadores e descobrir quais temas eles se encontram interessados em frequentar.
terça-feira, 11 de março de 2008
1.º passo
Hoje na aula tivemos esclarecimentos acerca do programa Horizon, para tirar dúvidas em quanto ao seu funcionamento. E também tiramos dúvidas relativas ao enunciado do projecto que nosso grupo vai elaborar.
segunda-feira, 10 de março de 2008
Projecto de Biblioteca
Este blog, foi criado no âmbito da disciplina Projecto de Biblioteca, leccionada pelas professoras Eng. Cândida Silva e Drª Susana Martins. Este blog vai servir como diário para a elaboração do nosso projecto final, aqui vamos colocar nossas ideias, nossas dúvidas, entre outras informações pertinentes. Aqui poderão acompanhar o desenvolvimento do nosso trabalho, da qual esperamos que atinga os objectivos pretendidos.
Cumprimentos de toda equipa: Alberto, Alexandrina, Isabel e Sofia
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